PROPUESTA EDUCATIVA

Identidad y Modelo de Persona

En el corazón del proyecto educativo salesiano está la formación integral de la persona: cuerpo, mente, espíritu y corazón.
Se promueve una relación armónica con la naturaleza, el respeto por los demás y la construcción de una vida con sentido.
Se reconoce que cada persona se forma en el tiempo, asumiendo la cultura en la que vive, y recreándola con responsabilidad y compromiso.

El ser humano vive en una búsqueda constante de sentido, habitado por la tensión entre su fragilidad y su vocación trascendente.
El educador salesiano es un adulto significativo: afectivamente maduro, equilibrado, cálido y cercano, que acompaña desde la presencia y el ejemplo.
Se espera que sea competente, abierto al diálogo con espíritu de aprendizaje constante. Es decir, abierto a la innovación, al trabajo en equipo, reactivo, colaborativo para la buena marcha de la Institución, aportando su visión para poder corregir o modificar lo que no resulta

El estudiante salesiano es invitado a reconocerse con autoestima, afectividad sana y apertura al encuentro con el otro.
Se forma para aprender a conocer, hacer, convivir, valorar y ser.
Se busca que sea solidario, sensible, servicial y promotor de la justicia y la paz.

El modelo educativo salesiano se basa en la prevención, al evitar que se actúe negativamente.
El vínculo educativo se construye desde la razón, la religión y la «amorevolezza», que significa cariño expresado en cercanía, afecto y confianza.
El clima escolar es el de una familia, donde reina la alegría, el respeto y la presencia activa del educador entre los jóvenes.

El aprendizaje es un proceso activo, construido en comunidad y desde la experiencia.
Se prioriza el aprendizaje significativo, que conecta con la vida del alumno.
Se trabaja desde la diversidad, valorando los distintos ritmos y formas de aprender. Más allá de las currículas del que puede más y de quien no logra fácil llevar a las expectativas.
Las metodologías favorecen la educación en grupo, el trabajo colaborativo y la participación activa.

Es una escuela juvenil, popular e inclusiva, con opción preferencial por los jóvenes más vulnerables.
Tiene una función social transformadora, promoviendo la formación ciudadana y el compromiso con los valores.
Se gestiona desde la animación salesiana, que impulsa la participación, la corresponsabilidad y el espíritu de familia.